对目前高中历史选修课教学现状的思辨研究

• 作者: 罗马亚
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中历史 选修课 教学现状 思辨研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.035

摘要

江苏省高中教学改革实行多年,教育工作者在各方面都进行了思考和实践,希望能够更好地帮助学生成长.就历史学科而言,关于历史选修课的相关问题至今存在很大争议.多年的教学实践证明,选修课程明显成为"鸡肋"——食之无味,弃之可惜.由江苏省高考题入手,对历史选修课的教学现状进行思辨研究,与各位同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗马亚		7	1	1.0	1.0