浅谈高中生物探究性实验教学的开展

• 作者: 孙菲菲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 探究性实验教学 开展
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学是一门以实验为基础的学科,生物学实验是生物学学科形成和发展的基础,是实施素质教育和创新教育的途径.目前,以探究为主的多样化的教学和学习方式受到基础教育领域的广泛关注.教学实践表明:在高中生物学教育阶段,生物探究实验教学能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和求知欲望,有利于提高学生的探究能力和创新思维的培养,从而可以充分发挥生物学实验的教学功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙菲菲		1	1	1.0	1.0