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摘要:
依据地理学科具备相应的特点与性质,在实际教学过程中有助于对学生的环保意识进行培养.目前世界人口、环境、资源问题变得越来越严重,保护环境已经成为人类亟需落实的任务.本文对初中地理教学中学生环保意识的培养策略进行探讨,以提升学生的环保意识.
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文献信息
篇名 初中地理教学中如何培养学生环保意识
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中地理 培养 环保意识
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.177
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
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环保意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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