因材施教教学方法在高中历史课堂中的应用

• 作者: 王安乐
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 历史课堂 高中
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 经验◆教法◆反思
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.328

摘要

随着新课改与创新教育的实施,给学校和老师带来了很多需要思考的问题,面对祖国未来的花朵,学校应该采取什么措施、办法,是依照传统的教学方法还是采取因材施教的方法呢?主要就因材施教的教学方法在历史课堂中的应用展开讨论,希望能够借此提高教学课堂的教学质量.