基于护士资格考试重新构建病理学课程评价体系的研究

• 作者: 冯丽霞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 护士资格考试 病理学课程 评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.156

摘要

课堂教育教学是根据共同的教学目标,学生和教师围绕着事先规定的教学内容,所进行的教学活动.对于教学效果的评价是教学活动的重要内容,也是教师反思自己的教学方法,提高教学效果的有效途径.我们学校病理教研室的老师近年来以提高学生的临床应用能力为目标,进行全方位的教学改革,尤其是对教师的教学效果的评价体系进行了相应的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽霞		8	9	2.0	2.0