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摘要:
在课堂教学改革中,导学案的设计和使用是做好课改的基础工具,有着至关重要的作用.但在我县课改校调研中发现,大多学校教师在导学案的设计和使用中存在重形式轻内容,重练习轻指导,重知识轻素养等现象,直接阻碍着课改的推进和发展.
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文献信息
篇名 导学案设计和使用中的问题及应遵循的原则
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 导学案 设计和使用 遵循原则
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G632
字数 2063字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
设计和使用
遵循原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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