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摘要:
德育教育要贯穿到学校教育教学的每一部分.在小学数学教育过程中,把德育教育潜移默化、润物无声的渗透到教学的方方面面.德育的过程是促进学生知、情、意、行,统一发展的过程,而知、情、意、行,指的是思想、情感、意志和行为,如何将德育教育渗透到小学教学中去呢?
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文献信息
篇名 小学数学德育教育策略探究
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 小学数学 德育教育 策略 德育渗透
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 H193.4
字数 1919字 语种 中文
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1 粱晓霞 2 0 0.0 0.0
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小学数学
德育教育
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德育渗透
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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