思维导图在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 马志霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 思维导图 初中英语 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施,要求学生具有实践应用能力,并且要求教师培养学生的思维能力,因此,思维导图的教学方法符合了新课改的这一要求.初中英语阅读是让初中生运用英语知识对英语文章进行阅读,同时也是使用英语知识进行实际应用.将思维导图的教学方法运用到初中英语阅读教学中,可以有效提高初中生的英语阅读能力.本文将简述思维导图在初中英语阅读教学中应用的意义,然后分析现阶段初中英语阅读教学中存在的问题,最后探讨思维导图在初中英语阅读教学中的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志霞		3	0	0.0	0.0