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原文服务方: 新课程       
摘要:
新一轮的课程改革正在逐步推进,中小学语文课堂教学也发生了非常显著的变化.传统以知识性教学为主的课堂正向着现代化的发展性课堂转变,学生的素养得到有针对性的培养与提高,个性得到了释放.教师的教学理念得到了更新、教学手段也更加现代化、人性化,但却存在过分解读教学目标的问题,"新课标"强调以人为本展开教学,鼓励教师尊重学生的个性、素养并酌情在教学中引入新颖的教学手段,以提高教学效率.这就需要优化创新教学目标,拓宽其深度,对此类问题进行了分析探究.
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篇名 中小学语文课堂教学目标创新方略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学 语文 课堂教学 目标创新 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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目标创新
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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