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摘要:
随着教育改革制度的不断发展,课程改革的进程也在不断底深入,从过去的"填鸭式"教育到今天的"自主、合作、探究式"学习模式,改变了过去的被动式接受教育的模式,开创了学生民主式的新课堂教学模式.面对新的形式,如何在高中政治教学中有效地推进政治教育,提高学生的学科素养是本文重点论述的内容.
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教学策略
关于提高高中思想政治教学有效性的探析
高中政治
有效性
提高
策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高政治教学的有效性策略探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中政治 教学策略 自主 合作 探究
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G632
字数 1938字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学策略
自主
合作
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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