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新时期班主任开展心理健康教育的路径探索
新时期班主任开展心理健康教育的路径探索
作者:
任肖华
刘卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理教育
班主任
摘要:
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,要"加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力."班级教育不仅交给学生们知识,更重要的是让他们有一个好的、健康的心理来面对学习生活中的问题,以此来培养出敢于冒险、勇于探索、善于竞争、富于创造、能够适应二十一世纪发展的合格人才.
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文献信息
篇名
新时期班主任开展心理健康教育的路径探索
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
心理教育
班主任
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
286,297
页数
2页
分类号
字数
3195字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘卿
西安科技大学附属中学
5
1
1.0
1.0
2
任肖华
西安科技大学附属中学
7
5
2.0
2.0
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理教育
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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