走进文本,解读意象 ——中职语文古诗词鉴赏教学浅析

• 作者: 高剑峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 中职教学 诗词鉴赏
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆应用
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.256

摘要

意象,是一种描述事物、传达心情的文学表达方式.诗词中经常应用意象的表示方法,这种表达方法让诗词的内容生动形象、情感深刻含蓄.教师要在教学中引导学生从意象的角度来阅读诗词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高剑峰		5	2	1.0	1.0