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摘要:
在新课改的背景下,以'导'与'学'的有机融合的方式,'导学互动'顺势而生。有效提升师生、生生之间的互动。本文主要阐述了导学互动的概念以及意义分析,探索了其教学模式,从而为创建更加高效的数学教学课堂。
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应用
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文献信息
篇名 “导学互动”教学模式对初中数学的研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 导学互动 初中 数学 教学模式
年,卷(期) 2018,(63) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
导学互动
初中
数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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