故事在小学数学教学中激发低年段学习兴趣之探究——以北师大版一年级为例

• 作者: 陈素娣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 故事 兴趣 探究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"孩子的大脑不是需要被填充的机器,而是一把需要被点燃的火把."教师应用讲故事抓住他们的心,在故事情境中接受知识,展开对于相关问题的自主探究,以点带面,发散学生思维,激发想象力、创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素娣		1	0	0.0	0.0