初中英语教学中分层教学法的应用探讨

• 作者: 郑海翠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 分层教学 初中英语课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

初中英语学科作为重要的基础课程之一，对于学生今后的全面发展具有重要的促进作用。每个班级的学生不论从自身发展还是外部的环境因素都存在着较大的差异，所以个体上的差异会导致学生的认知特点以及理解水平的不同。过去集体式教育不仅不能有效地提升教学成果，还会限制学生的全面发展。本文从初中英语实验分层教学的实验研究展开探析，并分析初中英语实验分层教学的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海翠		1	0	0.0	0.0