高职专业教学中基于工作过程的教学模式探索

• 作者: 管新梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 典型任务 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆应用
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.265

摘要

随着生产技术的发展,企业对技能型人才的缺口很大,但与日俱增的毕业生不能胜任企业岗位需求,存在就业难问题.这种矛盾的根源在于现在的职业教育中理论教学所讲知识陈旧,缺乏系统性,实训教学无法与理论教学有机结合,与企业工作实际差距甚远.专业课程教学模式的改革就显得尤为重要.基于工作过程的教学模式是职业教育课程改革的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管新梅		3	6	1.0	2.0