应用动画视频提高学龄前儿童麻醉诱导期合作度的效果探讨

• 作者: 丁宁 朱建华
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄前 儿童手术,动画视频应用 效果探讨
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.32.117

摘要

学龄前儿童手术目前主要以全身麻醉为主,麻醉作为一个应激源,势必对患儿的心理产生较大的负面影响[1].麻醉诱导期患儿的主要表现为紧张、剧烈哭闹、甚至极度的恐惧,增加了麻醉及术中呕吐、窒息的风险,还直接影响了患儿术中的血压、呼吸以及手术中出血量等,目前在患儿不合作的情况下多采取强制手段,极易给患儿造成身心伤害,如术后极度兴奋、精神淡漠、睡眠障碍等.我院于2016年10月将动画视频应用于学龄前儿童的围手术期,取得了较好的效果,现汇报如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁宁	江苏省苏北人民医院手术室	27	77	5.0	8.0
2	朱建华		3	5	1.0	2.0