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摘要:
随着现在新课改内容对教育行业的渗入,教育行业对教师的要求也逐渐提高。并且使得课堂教学模式有了新的变化。与此同时,也对学生有着更好的学习监督。因此,为了充分的体现出教师学习指导的作用,就在初中语文教学中加入导学案的教学模式。并且,以此来深化对教育的改革。让学生感受到更不一样的教学模式。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中语文导学案运用的有效性进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文导学案运用的有效性
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 导学案运用 有效分析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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