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摘要:
农村贫困地区高中生由于受到经济条件、地域环境的影响,学习高中语文普遍感到困难,学习的兴趣不高,成绩也不理想.然而高中语文在高考中却占用有很大的分量,高中语文对高中生的人生观、价值观的发展有很大的影响.如何提高高中生的语文能力是广大语文教育工作者面临的共同难题.本文着重探讨如何培养高中生的语文学习习惯,以达到提高高中生语文能力的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村贫困地区高中生语文学习习惯的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 贫困地区 高中生 语文 习惯
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文
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