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摘要:
社会在不断发展,社会大环境对人才培养的质量要求也越来越高,社会需要的是德智体美全面发展的人才。高中阶段作为我国教育体系的重要组成,起着中学阶段与大学阶段的教育衔接作用,所以肩负的责任重大。德育作为高中阶段教育的重点内容,对学生正确的人生观、价值观、世界观的养成有一定的促进作用,因此一定要采用有效的教学策略提升高中德育教学质量。本研究分析案例教学模式对高中德育教学的促进作用,首先明确了高中德育教学中应用案例教学的必要性,然后分析了高中德育教学中案例教学模式的具体应用。希望对高中德育教学起到一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名 高中德育教学的案例教学模式研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中 德育 教学 案例教学 教学模式 教学质量
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G631
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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