"三位一体"教学模式在高校临床医学专业卫生法学课程中的应用研究

• 作者: 王钰
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 三位一体 教学模式 临床医学 卫生法学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 260,269
• 页数: 2页
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.35.227

摘要

现代医学技术的迅猛发展,对医务人员提出了更高的要求,本文针对当前医患关系紧张、医疗纠纷增多、医疗法律有待完善背景下高校临床医学专业卫生法学课程的现状进行阐述,分析现有课程开设存在的问题,以期通过"三位一体"教学模式的应用,达到培养临床技能和职业素养兼备的合格医疗人才,以达到有效规避医疗风险、促进医疗卫生事业稳步发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰	吉林医药学院社会医学与卫生事业管理学教研室	20	9	2.0	2.0