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摘要:
社会的快速进步与发展,市场竞争变得越来越激烈,高考的压力,中学生面临的心理问题引起广泛关注.如何建立起青少年的心理健康变成了教育工作者的任务.从全国范围的心理健康教育形式来看,课堂教学当中渗透心理健康教育是最有效的途径,所以文中将针对心理健康学科教育渗透问题现状以及对策进行了分析.
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学科教学
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农村小学
心理健康教育
学科渗透
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学科教学
融入
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理健康学科教育渗透问题现状与对策研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 心理健康 学科教育 渗透问题 对策
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕嘉鑫 3 0 0.0 0.0
2 成宜军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
学科教育
渗透问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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