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摘要:
小学语文核心素养的培养无论是对老师语文教学效果的提高还是学生来说都是非常重要的。基于核心素养导向,老师必须转变传统语文教学观念,对学生基本学习情况、兴趣爱好等实际情况进行深入的研究和全面的掌握,以此来指导整个语文教学工作,也有助于培养学生对语文课程的基本兴趣,进一步提高老师整个语文课堂的教学效果。
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 教学 核心素养 导向
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.2
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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