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摘要:
翻转课堂是划时代的一种教学模式,可有效颠覆传统的教学模式,改善教学氛围,调动学生的学习积极性,提高教学的实效性.但是中国的翻转课堂模式探索还是比较落后,本文旨在研究如何在网络营销课程中实现翻转课堂,总结其模式.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂网络营销课程研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 翻转课堂 网络营销课程
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 289,291
页数 2页 分类号
字数 3330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯静雅 6 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (1850)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2001(1)
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2012(9)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
网络营销课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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