CDIO理念下《嵌入式系统》工程教学模式的探索与实践

• 作者: 刘桃丽 张健
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 嵌入式系统 CDIO 工程项目 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 字数: 5056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.031

摘要

《嵌入式系统》是一门跨学科、厚基础、重实践的课程,本文针对《嵌入式系统》课程在传统教学模式下存在的理论与实践脱节、考核方法陈旧以及学生学习热情低下等问题,提出了基于CDIO模式的教学方法.该方法通过设计完整的项目教学体系,将课程的理论教学与实践紧密的结合起来,并在传统教学的基础上更新了教学方式、改革了课程考核方法.经过多轮教学实践,结果表明CDIO教学理念的引入,使得教学效果得到显著提高,同时也极大地提高了学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桃丽	广东海洋大学数学与计算机学院	7	28	3.0	5.0
2	张健	广东海洋大学数学与计算机学院	16	38	3.0	5.0