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摘要:
小学阶段开展社团活动逐渐成为学校文化建设的重要组成部分,也是培养学生兴趣特长、个性发展的有效渠道。在重视学生核心素养发展的今天,社团活动起到了积极的促进作用。在开展社团活动时,会面临这样那样的问题,如何利用好这一平台,采用有效地管理实施策略,是我们每个社团工作者面临的问题。
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文献信息
篇名 小学阶段开展社团活动的实践策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学社团 活动策略 文化建设
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G625.5
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1 李红彦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学社团
活动策略
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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