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摘要:
在小学数学课堂教学活动中,运用信息技术有着重大意义.相比于传统教学模式,信息技术教学模式属于一种新事物,对于小学生更具吸引力.在信息技术课堂上,学生的学习主动性和积极性能够被有效调动,如此就有助于打造高效化的课堂.对此,小学数学教师在授课过程中,注重对信息技术的合理运用.文章围绕"运用信息技术优化小学数学课堂教学"这一主题,展开具体的分析研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术优化小学数学课堂教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G622
字数 1833字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭静 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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