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摘要:
饮食方面的教学内容是高中化学知识体系中的重要组成部分,对学生的日后发展起着非常重要的作用。本文对高中化学教学中渗透饮食的教学案例进行了分析和探讨,希望能够在以后的教学中提高学生对饮食健康的认识,树立健康的饮食观念,激发学生对化学的学习兴趣。
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文献信息
篇名 高中化学教学渗透饮食健康教育的案例设计与探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中化学 饮食健康 案例设计
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 194字 语种 中文
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高中化学
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