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摘要:
高中英语是高中阶段学生学习的重要学科之一,在整个高中学习的过程中发挥着至关重要的作用.但是,目前我国的高中英语学生的学习状况不容乐观,存在许多弊端和误区,极大的影响了学生对于英语知识的学习与掌握,严重制约了学生学习兴趣和课堂教学效率的提高.为此,作为高中英语教师要从教学情境的创设出发,通过在课堂教学中创设有效的教学情境,以促进课堂教学的顺利开展,激发学生的积极性和主动性.
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高中英语教学的情境教学探究
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文献信息
篇名 高中英语教学中怎样构建教学情境
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 教学情境 构建策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学情境
构建策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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