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摘要:
小学语文教学按课程标准而言是很注重学生能力的。但是,实际的教学环境对教师的教学思想有很大的影响。为了在教学成绩评比中排名靠前,一些教师不得不做一些急功近利的事情,把小学语文教学局限在死记硬背的应试教学模式里,而忽视激发学生的想象力,以及多方面的能力。
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阅读教学
阅读方式
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文献信息
篇名 浅议如何给孩子插上想象的翅膀
来源期刊 读与写 学科
关键词 想象力 功力 空间
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
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想象力
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