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摘要:
相较于传统美术,民间美术具备独特的民间特色,不止形式上种类丰富多样,更蕴含着人文精神及文化素养,而小学阶段学生处于心理及生理发育不完全时期,将小学美术教育与民间美术相融合,对于增强小学生美术创作能力具有不可比拟的积极作用。同时,小学美术教育应用民间美术能推动中华民族艺术文化传承发展进程。本文以小学美术教育为切入点分析其应用民间美术的必要性,就提出具体的应用要点进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民间美术在小学美术教育中的功能探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 民间美术 小学美术 教育功能
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玉明智 柳城县寨隆镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
小学美术
教育功能
研究起点
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传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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