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原文服务方: 新课程       
摘要:
民间文化在我国具有一定的历史价值,同时民间文化也对我国的人文情怀以及道德情操的提升起到较强的助推作用,另外民间文化作为传统文化的一种,在我国也得到了较好的传承.结合初中美术教学实际,基于民间文化视角的层面,分析其对初中美术教育课程的影响,并以文字的形式作出相关阐述,旨在有效提升初中学生的美术核心素养.
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文献信息
篇名 基于民间文化视角的中学美术教育课程探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 民间文化 视角 中学美术 课程探究
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李桂梅 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间文化
视角
中学美术
课程探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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