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摘要:
随着当前多媒体信息技术的逐渐发展与利用,在初中的物理教学中也有了很大的应用,其通过微课的形式应用到初中的物理课堂上,打破了传统的教学模式,通过新型的技术手段来培养学生的创新能力.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对微课在初中物理教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浅谈微课在初中物理教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 微课 课堂效率 初中物理
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 4013字 语种 中文
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1 殷君良 1 0 0.0 0.0
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