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摘要:
技工院校的学生并不具有较强的学习主动性,很多学生都存在学习能力比较差的问题,因此技工院校的教师需要根据教育对象的基本特点来选择出科学的教学方式,使技工院校的授课形式更具针对性.在开展化学教学活动时,教师也不能直接应用初高中的教学方法.应用思维导图可以使学生以轻松的方式形成系统化的化学知识体系.本文对构建思维导图这种教学方法在技校的化学课程之中的应用方法展开研究.
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文献信息
篇名 思维导图在技工院校化学教学中的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 思维导图 技工院校 化学教学 应用方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 355
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.07.326
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思维导图
技工院校
化学教学
应用方法
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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