农村中职学生英语自主学习能力的培养

• 作者: 冯泽民
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 农村中职学生英语自主 学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.05.074

摘要

国家教育部最新制定的《中等职业学校英语课程目标》指出:中等职业学校英语课程的总体目标是以培养学生职业适应性综合应用能力为目标,以满足各职业对英语的要求.通过英语学习和实践,提高语言的应用能力的同时,在实践中帮助学生形成适合自身特点的学习策略:培养学生的自主学习能力,保障学生的终身学习;培养学生的综合职业能力和岗位适应能力,使学生成为高素质的劳动者和技能型专门人才,以满足社会及职业的多样化需求.但是由于农村中职学生英语基础相对薄弱,增加了英语教学的难度,因此培养农村中职学生英语自主学习能力具有重要意义.本文主要讨论有效培养农村中职学生英语自主学习能力的策略.