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摘要:
班主任是一个班级的管理者、组织者和引导者,其重要性不言而喻.小学时期可以说是学生身心发展和学习习惯养成的决定性阶段,而班级管理的好坏不仅影响班级凝聚力的强弱,更能直接对学生们的学习环境和身心健康造成影响,由此可见,小学班主任的班级管理水平的高低于小学生而言是非常重要的.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学班主任 班级管理 创新与实践 学生发展
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 4714字 语种 中文
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