基于3E理论构建校园展会成效评估指标体系

• 作者: 叶欣梁 孙瑞红 梁帅
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 3E理论 校园展会 指标体系
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.047

摘要

为了给会展专业学生提供实践平台,很多院校尝试在校园内举办校园展会,但目前针对校园展对会展专业学生职业能力提升的评价指标研究方面是空白,本研究结合3E理论以及校园展会实施的实际情况,针对校园展会成效评估建立一套指标体系,将3E理论引入建立校园展会成效评估体系能够提高校园展会成效评估体系的科学性和合理性,对以后校园展会成效评估研究具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶欣梁		57	268	9.0	15.0
2	孙瑞红		54	215	7.0	13.0
3	梁帅		2	0	0.0	0.0