作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国的综合国力的提高,我的的国际交流也变的更的普遍了,这就要求学生有一定英语水平,有一定的英语水平才能够适应当代青年的要求,有鉴于此.中职英语的教学就要把重点放在如何提高学生的学习英语的兴趣方面.提高兴趣是第一步,是首要的前提,没有兴趣就不能提高学习英语的主动性,只能是在被动的应付老师和应付考试,本文从如何提高中职学生的英语学习兴趣出发,进行了研究,分析了中职学生不喜欢英语学习的原因,根据这些原因有地放失地提出解决问题的办法.从而达到了提高了中职英语的教学效果.
推荐文章
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
创设情景
大学英语教学要激发学生的学习动力
大学英语教学
学习动力
课堂教学
情绪活动
浅谈英语教学中如何激发高职学生的学习兴趣
高职学生
英语学习
兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语教学中如何激发学生学习英语
来源期刊 神州 学科
关键词 英语教学 激发兴趣学习方法
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明月 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (5)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
激发兴趣学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导