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摘要:
在小学语文教学中,作文教学有着非常重要的地位,不仅是小学语文教学的重点,同时也是教学的难点。多数小学生对作文教学都存在不同程度的畏难情绪,学习作文很辛苦,而且很多老师对小学语文作文教学也感到很困惑,不知从而下手。因此,探寻小学语文作文教学的有效策略,提升教学效益,成为摆在广大小学语文老师面前的重要课题。笔者结合自己的教学实践,对小学语文作文教学的策略展开探索与研究,旨在抛砖引玉,对同行有所参考。
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篇名 小学语文作文教学策略研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文教学 策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0181-0181
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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