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摘要:
在每一个学习的过程中,每个阶段都会有着不同类型的后进生,后进生就是每个班级的差生,但是每个同学的潜力和智慧不是止步在了学习成绩上,所以这些后进生能够及时的转化,甚至在一定的程度的培养下,有极大的可能从后进生变为优秀生.所以,在教学的过程中,提高教学质量的关键环节就是及时有效的转变后进生,转变后进生,让后进生更加的优秀是学校素质教育的一项重要的关键的环节.后进生的进步,可以提高教学质量,提高班级的合格率.在教学的过程中,老师要及时的做好的后进生的工作,争取照顾到每一位后进生,从心理上,学习上,生活上改变后进生.争取提高班级成绩的合格率,营造一个良好的班级学习环境,和良好的班级学习氛围.让每位学生在学习成绩方面都有着显著的提高,让每位学生在班级内都参与进来.
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文献信息
篇名 浅谈后进生转化的方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 转化后进生 方法
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱丽 1 1 1.0 1.0
2 李倡林 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
转化后进生
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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chi
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