初中思想品德课堂情景教学创设之浅见

• 作者: 何文财
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中思品课堂 情景教学 创设
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是一种与创新教育相适应的教学模式,在思想品德课能将教学与生活、知识与德育的教育巧妙的融为一体,使学生在客观情景中获得具体的感受,从而激发其相应情感,进而激发学生思考、探究的需要,发展其创造思维.不失为提高思想品德课教学效果常用的一种教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文财		1	0	0.0	0.0