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摘要:
英语是学生在高中阶段学习的一门重要科目, 高中英语写作训练是综合能力的训练, 必须把大量的综合训练贯穿于教学的始终, 为了提高学生的写作能力, 教师应该对学生进行有计划、有步骤的系统训练,并加以合适指导。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语写作教学策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
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