试论高中历史教学思维能力的培养

• 作者: 黄锦洺
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中历史 思维能力 学生内驱力 教学深度
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成长过程中，获得有益的知识，培养他们的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦洺		1	0	0.0	0.0