浅谈微课的设计与制作对个人专业发展的促进

• 作者: 侯兆敏
• 来源期刊: 读与写
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯兆敏		1	0	0.0	0.0