穿越深林采撷鲜花——浅谈如何引导学生正确面对挫折

• 作者: 赖梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折 现状 原因 正确引导
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

成长必然会遭遇挫折,但从中获得的经验教训却是茁壮成长不可或缺的有机肥料.本文以教育教学的身边事为例,分析小学生面对挫折时自暴自弃的原因以及解决的办法.只要班主任能正确引导,小学生就能正确面对挫折,采撷着人生的鲜花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖梅		2	0	0.0	0.0