分层次教学在小学英语教学中的应用探究

• 作者: 朱莲蓉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 英语课堂 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 845
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.634

摘要

如何基于学生现状,因材施教,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,是我们一直思考的问题.我们应该实事求是,不好高骛远,从学生的实际情况出发,制定符合学生的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱莲蓉		2	0	0.0	0.0