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摘要:
体验式教学在高中体育教学中越来越受到教师们的青睐,也越来越多地运用于体育教学之中.文章鉴于此,首先就分析了体验式教学对高中体育产生的影响,其次从'创设情境,培养兴趣、分层教学,体验乐趣以及科学分组、团队协作'这三个方面阐述了在高中体育教学中实施体验式教学的方法和策略,最后分析了在高中体育教学中实施体验式教学时需要注意的事项,以期对高中体育教学有所助益.
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文献信息
篇名 体验式教学在高中体育教学的实践与反思
来源期刊 神州 学科
关键词 体验式教学 高中体育 实践 反思
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.092
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇军 1 0 0.0 0.0
2 彭晓旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高中体育
实践
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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