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摘要:
信息化教学已在高职应用写作课程广泛采用,但目前教学普遍沿用传统模式,特别是高职院校学生文化基础又普遍较差,教学效果不甚理想,笔者探索通过情境教学,采用翻转课堂教学模式,利用云课堂等教学手段,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学质量.
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信息化教学手段在高职教学中的应用实践
信息化
教学过程
国际货运代理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职应用写作课程信息化教学手段初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职 应用写作课程 信息化教学手段
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.31.165
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作者信息
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1 王娜 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
应用写作课程
信息化教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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