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摘要:
人际关系适应不良是中学阶段的学生普遍存在的一个心理问题,尤其在小学升入初中,初中升入高中的的新生中普遍存在.新入学的学生面对陌生的生活和学习环境往往在短时间内很难适应,就一起中学新生适应不良的问题进行了心理辅导并作出了诊断分析.通过对被辅者的诊断分析,确定被辅者的问题为适应心理问题.经过个体辅导与团体辅导,一次随访调查,认为被辅者基本改善了心理状态,辅导效果良好.
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文献信息
篇名 中学新生适应不良心理辅导分析报告
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新生 适应不良
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 师资◆培德◆育人
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号 G715
字数 1990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.428
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研究主题发展历程
节点文献
新生
适应不良
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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