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摘要:
在数学教学中,适时恰当地运用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使教学的表现形式更加形象化、直观化,能有效展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.
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篇名 农村小学数学教学中信息技术运用初探
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 农村 小学数学 信息技术 多媒体 运用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 502
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.340
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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